В Нижегородском государственном лингвистическом университете им. Н. А. Добролюбова состоялось торжественное закрытие международного проекта «Летний институт – 2025», который стал знаковым событием для участников из разных уголков мира.
Мероприятие объединило 25 молодых преподавателей и исследователей, представляющих 22 организации из 12 стран мира (рекорд по сравнению с 2023-м и 2024 годами): Китайская Народная Республика, Южно-Африканская Республика, Индийская Республика, Республика Беларусь, Республика Молдова, Республика Узбекистан, Кыргызская Республика, Республика Сербия, Республика Таджикистан, Малайзия, Республика Индонезия, Республика Корея.
«Организация международного летнего института в НГЛУ с участием преподавателей и исследователей из 12 стран мира — это не просто шаг к укреплению образовательного сотрудничества, но и яркое подтверждение открытости Нижегородской области для обмена знаниями. Нижегородская область заслуженно считается одним из ведущих образовательных центров России. Наши университеты заключили более 420 соглашений о международном взаимодействии, что формирует уникальную атмосферу, привлекающую иностранных студентов и преподавателей, способствует их взаимодействию с нижегородскими коллегами, знакомит с нашими богатыми традициями и популяризирует обучение в наших вузах», — подчеркнула министр международных и межрегиональных связей Нижегородской области Ольга Гусева.
«Это разнообразие культур и образовательных систем создало уникальную атмосферу для обмена опытом и знаниями, что является важным аспектом в современном образовательном процессе. Стажировки в четырех вузах — Нижегородском государственном лингвистическом университете им. Н. А. Добролюбова, Университете Иннополис, Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарёва и Княгининском университете — создали платформу для укрепления международных связей и обмена опытом между молодыми преподавателями и исследователями, что, безусловно, будет способствовать развитию образования и науки на глобальном уровне», — уверен исполняющий обязанности ректора Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова Никита Авралев.
В ходе итоговой аттестации участники «Летнего института» представили семь уникальных проектов по направлению «Социальные науки», нацеленных на развитие межкультурного взаимодействия и социокультурной адаптации студентов в полилингвальной образовательной среде.
«Аттестационные проекты в текущем сезоне впечатляют своими многообразием, глубиной, высокой степенью практико-ориентированности и обращением к наиболее актуальным вызовам времени. Примечательно, что практически все предложенные решения носили тандемный, кросс-культурный характер. В их разработку включались представители из разных стран: Республика Беларусь и Приднестровье, Кыргызстан и Сербия, ЮАР, Корея, Малайзия и Узбекистан. Это еще раз доказывает, что “Летний институт” стирает границы и позволяет обрести новых, вовлеченных партнеров, которые находятся на одной волне с вами. Убеждены, что у проектов большое и яркое будущее, которое начнет воплощаться в жизнь в ближайшее же время, на этапе постсопровождения участников», — подчеркнула координатор проекта, проректор по молодежной политике и международному сотрудничеству НГЛУ Анна Горохова.
Как отмечали сами участники, одной из ключевых целей «Летнего института» было развитие партнерских отношений между российскими и зарубежными вузами. Поэтому проекты, представленные участниками в ходе итоговой аттестации, охватывали широкий спектр тем, включая методы преподавания, интеграцию новых технологий в образовательный процесс и подходы к межкультурной коммуникации.
На закрытии проекта все зарубежные специалисты получили удостоверения о повышении квалификации, а также сертификаты участников стажировочных площадок. Эти документы подтверждают их активное участие в проекте, являющееся важным шагом в дальнейшей карьере.
«Проект “Летний институт” стал не только площадкой для обмена знаниями, но и важным шагом к созданию устойчивой сети международного сотрудничества в области образования и науки. Мы смогли не только представить свои проекты, но и наладить контакты, которые могут привести к новым совместным инициативам и исследованиям», — отметила участница проекта, старший преподаватель кафедры психологии факультета педагогики и психологии Приднестровского государственного университета им. Т. Г. Шевченко Анастасия Сердюк.
«Проект “Летний институт” в НГЛУ просто прекрасен! Программа была насыщенной, и уже можно сказать, что все мероприятия стали важным этапом в развитии нового международного научно-образовательного сообщества, открыв новые горизонты для сотрудничества и обмена знаниями между нашими странами», — считает участница проекта, учитель русского языка и литературы школы № 5 г. Бишкека Айзада Турдалиева.
«Успехи этого проекта подчеркивают необходимость продолжения таких инициатив, которые способствуют укреплению международных связей и развитию образовательных систем в глобальном контексте. Это отличная площадка для сотрудничества и обмена лучшими практиками в сфере образования», — подытожил участник проекта, учитель русского языка Естественнонаучной билингвальной средней старшей школы Цинъюань Ло Вэй.