На площадке Псковского государственного университета завершилась реализация международного образовательного проекта «Летний институт», инициированного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.
В этом году обучение по направлению «Русский язык как язык межнационального общения» проходили 25 молодых преподавателей и ученых из 16 вузов восьми государств: Республика Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, Сербия, Босния и Герцеговина (Республика Сербская), Армения, Абхазия.
Филологи ПсковГУ в рамках дополнительной образовательной программы повышения квалификации «Русский язык как инструмент межнационального взаимодействия» провели 16 образовательных мероприятий различных форматов: лекции, мастер-классы, образовательные экскурсии, интерактивные семинары, круглый стол. Участники «Летнего института» прошли три научно-образовательные стажировки, в качестве площадок традиционно выступили Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина (Москва) и Санкт-Петербургский государственный экономический университет (Санкт-Петербург). В этом году к проекту «Летний институт для преподавателей и исследователей» впервые был привлечен Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург).
Итогом программы стала защита межнациональных межвузовских инициатив, направленных на продвижение русского языка как языка межнационального общения.
Проект «Русская мозаика: собираем многополярный мир вместе» предполагает создание интерактивного одноименного сайта, на котором каждая страна в разных форматах сможет представить свою культуру. Команда проекта «Сшито-открыто» предложила провести Международный поэтический конкурс среди студентов 3–4-х курсов. Авторы проекта «Межкультурная лаборатория IDeЯ» поставили своей целью пробуждение живого интереса к научному исследованию русского языка и культуры как инструмента для выстраивания диалога между разными народами. Инициатива «Росчерком пера» рассчитана на школьников и студентов, изучающих русский язык как иностранный, с фокусом на культурном взаимодействии разных стран. Идею проведения образовательного лагеря в Пскове предложила команда, представившая проект «Пять дней по-русски». Инициатива направлена на решение проблемы сложности изучения русского языка как иностранного вне русской культуры. В программе пятидневного лагеря — «День истории», «День культуры и традиций», «День науки», «День кулинарии», а также «Псков современный».
«Я горжусь вашими проектами, — подчеркнула первый проректор ПсковГУ Ольга Серова, обращаясь к участникам «Летнего института». — Они не просто интересные — они реализуемые. Мы постараемся донести до всех заинтересованных структур и ведомств информацию о ваших инициативах, и надеюсь, ваши проекты найдут свое воплощение и будут способствовать вашей академической карьере. Наука — один из важных стержней, которые могут сформировать целостную личность. И сегодня от представителей ваших профессий во многом зависит, как будут развиваться современные технологии».
В рамках культурного блока участники познакомились с такими знаковыми для русской истории и культуры объектами, как Псковский кремль, Изборская крепость, Псково-Печерский мужской монастырь, усадьбы «Михайловское» и «Тригорское» в Пушкинских Горах, могила А. С. Пушкина, Музей-усадьба народа сето и др. Во время прохождения стажировок в Санкт-Петербурге и Москве для участников были проведены обзорные экскурсии по этим городам.
«Я участвовала во многих проектах, но в таком душевном и теплом — впервые, — отметила преподаватель Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б. Н. Ельцина Айгерим Эрнисова. — Спасибо за то, что вы познакомили нас! Надеюсь, мы будем дружить, вместе реализовывать проекты. Нас всех объединяет одно — русский язык, который мы любим и продвигаем. В “Летнем институте” все было продумано до мелочей, начиная с образовательной программы и завершая логистикой. Благодаря насыщенной культурной программе мы действительно соприкоснулись с наследием русского народа — это дорогого стоит!»
По мнению старшего преподавателя кафедры международной журналистики факультета журналистики Белорусского государственного университета Светланы Ерошенко, проект «Летний институт» шире и глубже, чем просто программа повышения квалификации филологов. «В своей копилке я увожу огромный опыт, которым с нами поделились преподаватели, — подчеркнула участница проекта из Республики Беларусь. — Знания, полученные здесь, я смогу использовать в своей стране и с огромной благодарностью и любовью расскажу о своей поездке. Хочется поблагодарить не только организаторов и участников, но Псковскую землю — за то, что она нас объединила. Мы возвращались из Москвы и Санкт-Петербурга сюда как домой».
Материалы лекций «Летнего института» применит в своей работе по продвижению русского языка и Динара Умарова из Казахского национального педагогического университета имени Абая. «Хотелось бы отметить доброе отношение к нам организаторов проекта, — сказала участница. — Мы чувствовали поддержку и тепло, несмотря на то что мы взрослые люди. Думаю, этот проект нас очень сильно сплотил и показал, что русский язык действительно объединяет людей из разных стран».
Напомним, «Летний институт» стартовал на базе ПсковГУ 28 июля. Молодые участники погрузились в научно-исследовательскую проблематику и образовательные традиции филологической школы Псковского государственного университета и его партнеров по проекту, познакомились с ведущими российскими учеными, занимающимися вопросами изучения коммуникационных основ межнационального общения, роли русского языка как языка межнационального общения в современном мире, анализа проблем и способов их решения в преподавании русского языка в зарубежной школе.