26 молодых преподавателей и исследователей из 13 стран ближнего и дальнего зарубежья прошли стажировку на базе вузов и предприятий-партнеров Международного научно-образовательного центра атомных и смежных технологий «Обнинск Тех».
Международный проект «Летний институт» «Обнинск Тех: train-the-trainers», инициированный Министерством науки и высшего образования РФ, завершил свою работу. В течение двух недель, с 20 июля по 2 августа, представители научного сообщества из Республики Беларусь, Бангладеш, Венгрии, Вьетнама, Индии, Индонезии, Киргизии, Китая, Малайзии, Сербии, Танзании, Эфиопии, ЮАР знакомились с технологическим и образовательным потенциалом российской стороны. «Обнинск Тех: train-the-trainers» реализуется в рамках проекта Международного научно-образовательного центра ядерных и смежных технологий «Обнинск Тех» при поддержке Госкорпорации «Росатом».
Иностранные специалисты в области электроники, электротехники, фотоники, автоматики, ядерных технологий стажировались на базе ведущих центров компетенций ядерной отрасли и смежных технологий: Обнинского института атомной энергетики (ИАТЭ НИЯУ МИФИ), Технической академии Росатома, Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» и Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Участники проекта прошли интенсивную программу повышения квалификации для преподавателей (train-the-trainers), изучая опыт российских ученых в области современных технологий и инженерного образования по направлениям «Электроника и автоматизация» и «Ядерные технологии». Занятия проводились на современных площадках, включая лабораторные базы, инжиниринговые и производственные центры, научно-исследовательские институты.
На площадках ИАТЭ НИЯУ МИФИ и Технической академии Росатома иностранные преподаватели познакомились с подходами к подготовке специалистов в области эксплуатации реакторов, теплогидравлических и нейтронно-физических расчетов, безопасности и надежности атомных электрических станций большой и малой мощности. Изучали процессы, происходящие во время тяжёлых аварий на АЭС, методы и приемы подготовки специалистов к процедурам проведения дозиметрического контроля на объектах использования атомной энергии. Познакомились с достижениями российской атомной промышленности в музее атомной энергетики на базе Первой в мире АЭС в Обнинске.
Программа повышения квалификации «Электроника и автоматизация», разработанная в Передовой инженерной школе «Электроника и электротехника» СПбГЭТУ «ЛЭТИ», охватила ключевые направления, включая силовую микроэлектронику, системы обработки СВЧ-сигналов на новых принципах, перспективные электротехнические системы, автоматизированные системы управления, а также особенности инженерного образования.
Помимо лекций, участники посетили специальные образовательные пространства Передовой инженерной школы ЛЭТИ, лаборатории кафедры телевидения и видеотехники и кафедры электротехнологической и преобразовательной техники. Участники побывали в лаборатории органических фоточувствительных структур, лаборатории лазерных технологий в электронике «ЛазерЛаб», центр атомно-силовой микроскопии и ресурсную лабораторию физики твердого тела, а также лабораторию магноники и радиофотоники им. Б.А. Калиникоса.
«Будучи лектором, я приехал в Россию с целью исследовать различные инновации, поэтому вернусь в свою страну и изложу концепцию современных технологий и знаний. Эта двухнедельная программа открыла перспективы для того, чтобы освоить новые дисциплины и методики, такие как ядерные технологии и ядерная энергетика. Занятия дали мне отличную возможность узнать что-то новое, и я вернусь в свою страну, Бангладеш, чтобы поделиться с соотечественниками полученными знаниями о том, что представляют из себя российские технологии и как тепло русские люди принимают гостей», — отметил Абдулла Аль Араф, Бангладеш.
«Как только мы приехали в Россию, мы начали обучение по программе в Обнинске, получив возможность прикоснуться к некоторым образовательным программам Росатома и МИФИ. Для меня это по-настоящему ценный опыт, так как я по образованию инженер-ядерщик. Я сделаю всё, что в моих силах, и гарантирую, что эта программа укрепит сотрудничество между Индонезией и Россией. Эта программа очень ценна для нас. Для меня было большой честью обзавестить новыми связями, и я хочу сказать спасибо организаторам, профессорам исследователям и всем задействованным в проекте», — добавил Мухамад Ирфан, Индонезия.
На площадках проекта «Летний институт» для участников проекта проходили интерактивные интенсивы, в которых молодые преподаватели и ученые могли развить системное мышление, поработать в команде, создать совместные презентации и зарядиться хорошим настроением. Так, в ЛЭТИ для стажеров прошел мастер-класс «Intercultural Communication in Business», посвященный ключевым аспектам межкультурной коммуникации в деловой среде. Участники обсудили теоретические принципы межкультурной коммуникации и важные факторы, которые необходимо учитывать при взаимодействии с партнерами из других стран. С помощью образовательной игры «Технологии устойчивого развития» молодые преподаватели и исследователи смогли оценить влияние различных технологических решений на будущее нашей планеты.
«Все страны, которые представлены в нашем проекте в текущем году, — это страны целевые для Госкорпорации «Росатом»: там, где так или иначе корпорация ведет свои проекты, строит атомные станции или проводит исследовательские проекты и, соответственно, открывает свои новые бизнесы. Мы благодарим наших партнеров за активное участие, за поддержку проекта, за вовлеченность», - отметила Анастасия Минина, проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ», руководитель проекта «Обнинск Тех» Госкорпорации «Росатом».
Помимо образовательной части для участников проекта была организована культурная программа, которая включала экскурсии по Москве и Петербургу, посещение Эрмитажа, Мемориального музея А.С. Попова СПбГЭТУ «ЛЭТИ», музея «Атом» на ВДНХ, этнографического парка-музея «Этномир» в Обнинске и экскурсионную прогулку по рекам и каналам Санкт-Петербурга.